人間通訊社

桃園市四維國小創校超過一甲子，為實踐星雲大師倡導的「三好運動」，學生穿上「三好背心」進行校園服務，並以上台分享、演出等方式宣導「三好品格」，且透過讀報教育，發展多元閱讀，掌握時事，接軌世界。

四維國小位於楊梅區，1961年創校，早期純屬軍眷區小學，全校學生均為軍眷子弟，如今已多元融合；校徽上的「毛筆」與「槍」，代表「文武合一」的眷村學校精神，學校十分重視品格教育，以型塑優質的校園文化。

校方表示，星雲大師倡導的「做好事、說好話、存好心」三好運動，就是品德養成的基本元素，教育學生做人做事的道理，讓學生知善、樂善和行善，培養學生從發自內心的良好行為，內化成習慣。

晨光時間，學生已逐漸養成讀報習慣，會自動自發取閱《人間福報》，透過報紙掌握世界脈動、關心世界大小事、吸收科技新知、認識人物楷模，再經由教師引導，深入探討報紙各項議題，進而發展多元閱讀興趣。

校長沈樹林表示，讀報教育對學生影響深遠，《人間福報》有許多勵志的人物報導，學生在閱讀過程中，可以認識各種典範人物，產生仿效心態，以培養積極的人生觀，也藉由閱讀的力量，聯繫、結合學生們的每一顆心。

沈樹林指出，讀報教育從點、線、面的延伸，引導孩子們愛上閱讀，也透過閱讀培養學生的品格能力，期望將來讓孩子們都能帶著教師辛勤灌溉的DNA，找到屬於自己的天地，共同開創祥和溫馨、淨化美好的社會。

學校的晨間讀報教育，採自主閱讀、班級共讀兩種方式進行，除了自主式的寧靜閱讀外，老師也會利用教室內的觸控螢幕，與學生一起討論重大時事或學術議題。學生每週會做剪報、撰寫心得，交給導師批閱，再由導師予以回饋。

學生的讀報心得，可以用文字表達，也可用繪圖方式，自由發揮、字數不限，導師則根據學生們的心得，提供延伸探討或導向正面思考。學生有優秀的剪報或心得作品，除了給予記榮譽卡獎勵外，作品也會張貼在公布欄分享。

校方表示，學生針對有興趣的讀報主題，會主動上網蒐集相關報導，撰寫讀報心得，這種自主性學習，讓學生能掌握寫作重點，懂得閱讀方法，尋找自己有興趣的內容，也學會整合、驗證，進而增進思辨能力。

校方指出，讀報教育不光只是知識的傳遞，同時還兼具認知、情意、行為三個向度的成長，讓孩子們能在生活中力行，落實所學，奠定良好的素養。長期進行讀報教育，學生的判斷力、思考力、視野也都因此而加深、加廣。